Anche nel difficile anno scolastico che si è concluso, i nostri ragazzi, coordinati dalla prof.ssa Alice Romagnoli, hanno realizzato alcuni progetti eTwinning, molto impegnativi, ma che hanno prodotto risultati davvero interessanti.
La classe III E Rim ha lavorato con una classe francese, una polinesiana, una irlandese e una turca, realizzando un bel magazine online su tutti i 17 obiettivi dell'agenda ONU 2030, visibile e scaricabile a questo link:
Era da poco iniziata la fase 2 del lockdown, prime passeggiate in bei pomeriggi di sole, ancora tante verifiche e interrogazioni da fare, chi poteva avere voglia di esercitarsi e poi impegnarsi per 80 minuti in una gara di ricerca online mozzafiato? E invece sì, una squadra in rappresentanza di ogni classe seconda del settore economico AFM e TUR, con il tutoraggio delle docenti referenti Cimatti, Facciponte, Liverani e Rondinelli, ha partecipato il 14 Maggio pomeriggio alla gara di qualificazione a livello italiano di Webtrotter, una sfida online per sviluppare le capacità di lavorare in gruppo e l’abilità di problem solving.
Anche quest’anno il nostro Istituto ha partecipato all’edizione di”conCittadini”,il progetto di cittadinanza attiva rivolto alle scuole,agli enti locali ed alle associazioni del territorio. Sono stati coinvolti 19 studenti della classe 2 A (indirizzo Amministrazione,Finanza,Marketing)e 24 alunni della classe 2 A sc sez.”Stoppa”che,coadiuvati dalle docenti Ricci Cinzia, Bagnara Giovanna, Casamenti Franca, Benati Laura, Magnani Angela hanno realizzato un progetto incentrato sul tema dei diritti dal titolo:”La comunità tutela il suo patrimonio nel rispetto dei principi fondamentali”.
In un momento storico così delicato, strano e sofferto, cosa può tentare di insegnare la scuola? Una scuola reduce da mesi di chiusura, didattica di emergenza, tempeste di critiche e, fortunatamente, anche di incoraggiamento e sostegno.
Forse, può provare a trasmettere questo: che nelle situazioni più dure, anziché disperarci per una realtà imperfetta che non si può cambiare, possiamo sempre cercare una prospettiva costruttiva da cui guardare il mondo, curare piccoli grandi dettagli e dare valore a quei gesti che creano complicità positiva.
Il Polo Tecnico Professionale di Lugo ha recentemente raggiunto un accordo di collaborazione in esclusiva provinciale con l’Istituto Mater Academy High School per presentare agli studenti una nuova interessante opportunità su base facoltativa e con costi di iscrizione, rivolta a studenti dei percorsi di studio in indirizzo, che abbiano terminato la classe prima, seconda e terza. Si tratta del “Programma Doppio Diploma”, un percorso che permette ai ragazzi delle scuole superiori di frequentare corsi online direttamente con la Mater Academy High School di Miami e di ottenere il Diploma Americano, completando insieme anche gli studi in Italia.
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